Jak przekonać dzieci, że marchewka jest lepsza niż cukierek, a jabłko lepsze niż lizak? Bardzo ważne, byśmy kształtowali nawyki żywieniowe u dzieci od najwcześniejszych lat, bo przecież od tego zależy ich przyszła kondycja i zdrowie. Ale warzywa i owoce nie tylko są do jedzenia. Przekonali się o tym drugoklasiści na zajęciach z cyklu „Rondelkolandia”. Wyobraźnia dzieci nie miała granic. Wyczarowały z owoców i warzyw wspaniałe „ Wesołe portrety”.
Chcesz poćwiczyć przed wybranym konkursem przedmiotowym - skorzystaj z arkuszy testowych zamieszczonychw tym celu na stronie Kuratorium Oświaty w Poznaniu.
Pamiętaj, że do przegądania plików pdf potrzebna jest przeglądarka typu Adobe Reader. Dokumenty z rozszerzeniem doc lub docx obejrzysz po instalecji płatnego Microsoft Office lub darmowych LibreOffice, OpenOffice.
24. 10. 2014 r. odbyły się w naszej szkole zajęcia otwarte z przyrody w klasie VI. W ich trakcie uczniowie poznawali zagadnienia związane z prądem elektrycznym i badali przewodnictwo elektryczne różnych substancji.
Szkoła Podstawowa im. Błogosławionego ks. Jana Nepomucena Chrzana w Gostyczynie otrzymała Europejską Odznakę Jakości za wykonaną pracę podczas realizacji projektu z wykorzystaniem platformy eTwinning.
Z okazji Dnia Chłopca uczennice klasy szóstej obdarowali swoich kolegów z klasy prezentami. Spowodowało to dużo uśmiechu i zadowolenia na twarzach chłopców.
Realizując projekt „Rainbow Kids” w ramach programu Comenius uczniowie klasy szóstej po raz kolejny mieli możliwość uczestniczenia w „żywej” lekcji języka angielskiego. Uczniowie szkoły hiszpańskiej oraz uczniowie naszej szkoły odbyli rozmowę w języku angielskim za pomocą skype’a pod okiem nauczyciela języka angielskiego.
1 września 2014 r. szkołę podstawową w Gostyczynie powitało 23 pierwszoklasistów. Po raz pierwszy obowiązkiem szkolnym zostały objęte również sześciolatki. Do klasy uczęszcza więc 11 sześciolatków i 12 siedmiolatków. Pierwsze godziny w szkole upłynęły na wzajemnym poznawaniu się – dzieci z wychowawczynią. Był czas na zabawę oraz na zapoznanie się z „Naszym elementarzem”. Dzieci poznały także pomieszczenia oraz pracowników szkoły.
