Archiwum aktualności | Szkoła Podstawowa im. bł. ks. J. N. Chrzana w Gostyczynie

Światowy Dzień Osób z Zespołem Downa

Uczniowie klasy pierwszej po obejrzeniu prezentacji, razem z panią pedagog specjalną, wykonali plakaty związane ze Światowym Dniem osób z Zespołem Downa oraz uczcili ten dzień zakładając różne skarpetki.

Read more about Światowy Dzień Osób z Zespołem Downa

Bierzemy udział w "Reymontowskiej Akademii Umysłu"

Czteroosobowa drużyna z klasy 7 reprezentowała naszą szkołę w powiatowym konkursie wiedzy organizowanym przez II Liceum Ogólnokształcące im. Władysława Reymonta w Ostrowie Wielkopolskim. Natalia, Edyta, Klaudia i Olga zmierzyły się z zadaniami aż z 12 przedmiotów! I choć nie stanęły na podium to wspaniale zdały egzamin z kreatywności i współpracy. Gratulacje!

Read more about Bierzemy udział w "Reymontowskiej Akademii Umysłu"

Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego

21 lutego to Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego. W naszej szkole świętowaliśmy później z racji ferii zimowych. Od 28 lutego do 5 marca uczniowie wzięli udział w licznych aktywnościach, które miały na celu ukazać piękno naszego języka. Czwarto- i piątoklasiści tropili wyrazy z trudnościami ortograficznymi, siódmo- i ósmoklasiści przypomnieli sobie polskie przysłowia.

Read more about Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego

Serdecznie zapraszamy na Festiwal Dobra!

Read more about Serdecznie zapraszamy na Festiwal Dobra!

Czy klocki mogą pomóc w nauce gramatyki?

Czy klocki mogą pomóc w nauce gramatyki? Oczywiście, że tak!

Read more about Czy klocki mogą pomóc w nauce gramatyki?

Agata w "Grze o Złoty Fortepian"

Weekend rozpoczynamy kolejną dobrą wiadomością.

Read more about Agata w "Grze o Złoty Fortepian"

Ortograficzne sukcesy naszych uczennic

Agata Garcarek z klasy szóstej oraz Edyta Jasińska z klasy siódmej reprezentowały naszą szkołę na XXII Międzyszkolnym Konkursie Ortografi

Read more about Ortograficzne sukcesy naszych uczennic

Lektura w … pudełku?

Uczniowie klasy V przygotowali pudełka lekturowe na podstawie lektury „Pinokio” Carlo Collodiego. Zadanie polegało na zebraniu przedmiotów, które kojarzą się z treścią książki i włożeniu ich do pudełka. Kartony zostały w bardzo ciekawy sposób ozdobione i powstały prawdziwe małe dzieła sztuki. Piątoklasiści wykazali się nie tylko pomysłowością, ale przede wszystkim znajomością treści lektury i umiejętnością argumentowania.