Uczniowie klasy V poznawali na lekcjach języka polskiego bohaterów książki Ferenca Molnara pt. „Chłopcy z Placu Broni”. Świetnym uzupełnieniem pracy na zajęciach był udział w spektaklu, a podsumowaniem pracy z lekturą było dokonanie przekładu intersemiotycznego. Zadanie polegało na przygotowaniu z dostępnych w domu rekwizytów scenerii, która stała się odzwierciedleniem ulubionego, najbardziej poruszającego fragmentu lektury. Fotografie odzwierciedlają wrażenia piątoklasistów, ich zrozumienie tekstu i mamy nadzieję, że przekonają pozostałych uczniów, że warto sięgnąć po tę kultową lekturę.
D. W.
