Uczniowie klasy V poznawali na lekcjach języka polskiego bohaterów książki Ferenca Molnara pt. „Chłopcy z Placu Broni”. Świetnym uzupełnieniem pracy na zajęciach był udział w spektaklu, a podsumowaniem pracy z lekturą było dokonanie przekładu intersemiotycznego. Zadanie polegało na przygotowaniu z dostępnych w domu rekwizytów scenerii, która stała się odzwierciedleniem ulubionego, najbardziej poruszającego fragmentu lektury. Fotografie odzwierciedlają wrażenia piątoklasistów, ich zrozumienie tekstu i mamy nadzieję, że przekonają pozostałych uczniów, że warto sięgnąć po tę kultową lekturę.
[2]
[3]
[4]
[5]
[6]
[7]
[8]
[9]
[10]
[11]
[12]
[13]
D. W.