„Literki wszystkie już bardzo dobrze znamy, do drugiej klasy na pewno zdamy” – tak pierwszoklasiści wołali po realizacji projektu edukacyjnego „Literkowy kram”. Projekt realizowany był w 1 klasie po wprowadzeniu wszystkich liter ( maj, czerwiec), a celem jego było:

• utrwalenie poznanych liter drukowanych i pisanych;

• utrwalenie wiadomości dotyczących samogłosek i spółgłosek;

• doskonalenie umiejętności podziału wyrazów na sylaby, litery i głoski;

• rozwijanie aktywności twórczej.

Poprzez literkowe zabawy, inscenizację, piosenki, klasowy konkurs na Wesołą literkę oraz inne działania uczniów ( np. wyszukiwanie liter w czasopismach, ćwiczenia kaligraficzne ), uczniowie utrwalali poznawane przez cały rok szkolny  litery.  Efekty prac dzieci można było zobaczyć w sali klasy pierwszej, a także na spotkaniu z rodzicami (inscenizacja) czy Dniu Patrona Szkoły (występy uczniów). Z całą pewnością można stwierdzić, że „Literki pierwszoklasiści poznali i do drugiej klasy wszyscy zdali”.

W realizację projektu włączyli się także nauczyciele uczący w klasie 1 – pani Żaneta Brzęczkowska oraz pani Maria Nowacka.

M. Ł.