W klasie szóstej został zrealizowany projekt przedmiotowy z matematyki: „ Obwody i pola liczę od przedszkola”.
Powodem powstania i realizacji projektu o takiej tematyce było wdrożenie wniosków z analizy sprawdzianu po klasie szóstej.
Celem projektu było utrwalenie umiejętności obliczania pól i obwodów figur płaskich.
Uczniowie stworzyli zespoły, które pracowały przez miesiąc nad opracowaniem tematu. Każda z grup miała za zadanie przedstawić inne figury, przypomnieć ich własności, a następnie ułożyć zadania dotyczące pól i obwodów tychże figur, opracować karty pracy dla pozostałych uczniów oraz przygotować prezentację.
Każda z grup wzorowo wywiązała się ze swoich zadań. Jednak najważniejszym efektem pracy było uzyskanie wysokich wyników na pracy klasowej, średnia przekroczyła 4,0.
Cel został osiągnięty.
MS
